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旺報【楊兆中】

踏入10月，沉寂一時的大陸與香港之間的矛盾又再浮現，這次成為事件焦點的是教育界。先是大批非港人父母為其在港出生的孩子，跟本地土生土長的港童爭奪幼稚園學位，其後又有大陸來港升學的研究生，要求導師以普通話授課遷就他們學習，在在反映了在當局強推「中港融合」的大政策下，香港原先的教育制度及資源分配已面臨極大挑戰，隨時成為民怨爆發點。

雙非童爭幼稚園入學

最近一個月是全港幼稚園開始為明年9月新學年入學進行招生程序。在鄰近大陸邊境的香港北區及大埔區，多所原本只為社區內的學童開辦的幼稚園，竟然吸引了大批不懂廣東話的父母排隊報名，原來他們是所謂的雙非父母，為其擁有香港居留權的孩子千里迢迢來港入學作準備。這些雙非家長爭奪原本為區內學童服務的學位，令不少區內學童家長罵聲四起，不少香港本地家長更跟雙非父母當場對質，要他們回大陸找學位。

事實上，雙非童擁有香港居留權，他們要來港升學就業獲法律保障，只是特區政府有沒有為這批為數逾萬的雙非童作好升學準備，又涉及到政府辦事的能力。

政府一方面要顧及本地及雙非童的升學需求，另一方面又要增撥資源增加學位應付需求，只要錯一步都可能得罪任何一方。為紓緩本地民意，政府決定學童以就近升學為原則，所有幼稚園學位都按學童住址為基準，換言之，住在深圳的雙非童，因沒有香港住址便有被歧視之嫌。

這個安排其實在香港一直行之有效，但加入了雙非元素後，被扭曲成為中港矛盾的根源。為迎合這批雙非家長送童來港上學的需求，已有居港民眾打正旗號為雙非童作全天候託管，為他們提供香港住址，包留港接送及食宿，以求爭取這些雙非父母的生意。面對這樣「上有政策，下有對策」的情況，港府似乎無計可施，亦可預料中港家長衝突必然加劇。政府唯一能做的，就是鼓勵幼稚園辦學團體，按雙非童數量增加學額，寧濫勿缺，以平息兩地家長矛盾。長遠更應跟中央政府商討，考慮在深圳開辦港式學校，讓雙非童毋須跨境上學。

政府政策可解決入學問題，但雙非家長的心態卻未必能解，相反地更會加劇中港矛盾。有雙非家長在排隊申請入學時，得悉學童須接受廣東話面試及授課時，竟然反應激烈，認為此舉是歧視他們，更要求學校改用普通話授課。

要求改用普通話授課

但問題在於這些在社區內的幼稚園，本身服務對像是本地學童，雙非童要來就學，理應融入香港的生活及教學模式，而非要求校方遷就。若雙非家長此等要求不止的話，香港遲早變成為普通話教學，那他們當初送童來港上學的目的又是什麼呢？為何不回深圳呢？此外，部分在家境富裕的雙非父母，竟為其在港入學的孩子，暪報其家庭財政狀況，申請香港只供低收入人士申請的書簿及入學津貼，香港方面因未能進入大陸審查，又一一批准相關申請，變相用納稅人的金錢資助雙非童。

這類有關教育的中港矛盾，近日更蔓延至大學校園。據報有中國大陸的學生在來港選修科目時，選讀註明「以粵語授課」的課堂，但到上課時卻要求老師改用普通話授課，引發中港學生罵戰。這類有關教學語言的爭論，在大學根本不應發生，大學生願來港入學，理應查明學校的授課語言，在香港主要大學學科都是以廣東話及英語授課，學生入學前應弄清狀況，而非動輒要求別人遷就。一如中國學生到英國上大學也要英語具一定水平吧，這是很簡單的道理。

不過，大陸官媒《環球時報》則為明知課堂用廣東話授課仍報讀的陸生開脫，指部分陸生為爭取一年畢業，才「不得不選上學期的廣東話班」，又指碩士課程期限短，只有一至兩年，形容「要求學生開學就能聽懂廣東話不現實」。連官方媒體也聲援陸生這樣的行徑，香港的大學是否又要全部轉用普通話教學？

從這一個月的事情可見，香港這個特別行政區的教育制度正面臨很大的挑戰，政府要如何平衡大陸及香港本地學生的利益，牽動著兩地民眾的情緒，值得關注。

（作者為香港媒體人）